ひらがなの書き

「じっくり取り組む子に。」と塾のカリスマ先生。
耳にタコができるほど、毎週、授業後の保護者説明で聞く言葉です。
息子（当時小1）の個人懇談会でも、それを指摘されました。
「じっくり考えればわかるのに、グッと考え込む力が足りない。」
「詰めが甘い。」

キーーーーーーー！！！
レベルアップ問題ができるようで、できないのです。
脱いだ靴はそろえる、ぬいだ服はたたむ、出したものは片づける。
生活の中で、めんどうくさいことをやり抜くように
目を配ってはいますが、なかなかむずかしい...

「根気か...」私の絶望的な面持ちを見て（半分白目...）
先生が言いました。
「まだ間に合いますよ！！」

「漢字の書き取りを一からやり直してください。」
「一字一字、ていねいに。あわてず、ゆっくり、じっくり書かせるのです。」
「一年生の漢字80字を終わるころには、きっとじっくり取り組める子に
なっていますよ。」
「しまった！」と思いました。

2歳半から家庭でひらがなの書きを教えましたが、
そもそも「丁寧に」取り組む姿勢を教え込んでいなかった！

字は丁寧に書くものであること。
鉛筆はいきなり持たずに、まず指書きする。
鉛筆はゆっくり動かすこと。
正しくお手本どおり文字の形を真似ること。

テクニック以上に、メンタル面が大事なんです！
神聖なほどの気持ちで、字の書き取りを行うこと。
精神統一して、集中して...
お子様にひらがなの書きを教える際には、
この精神的な部分を最初にきっちりと伝えてあげてください。

この本は大変参考になります。
えんぴつの持ち方、姿勢、心構え、教え方。
全てにおいて100％賛同します。
2歳になるまでに読んでおけばよかったと後悔しています。